各位老师，各位同学：
大家好！很荣幸能在这里跟大家分享我读书的一些点滴感悟。今天我演讲的主题是“书香，伴我成长”。
豫才先生笔下，绍兴曾有“三味书屋”。于我，书，亦有“三味”。
兴味
一味，兴味。成长之路不总会一帆风顺，有顺境也有逆境。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”逆境中，我们遭遇风浪难免会有灰心丧气的时候，此时我们需要最好的老师——兴趣，才不会迷失方向，才能“柳暗花明又一村”。当然，顺境当中，我们也不能骄傲自满，更要时常反思自己，回归兴味，回归我们对书最初的理解，最本质的爱。伟大的物理学家爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”是的，我们需要读书的兴趣，兴趣调动我们的生命力，使我们对读书乐此不疲，使读书伴随着我们成长的脚步。（引用论证、对比论证）
韵味
二味，韵味。读书往往是枯燥的，我们应当在看似乏味之中，捕捉其中的韵味。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这是李商隐思旅的韵味；“缺月挂疏桐，漏断人初静。”这是子瞻泫然的韵味；“万籁此都寂，但余钟磬音。”这是常建素履的韵味。韵味，流过历史的长河，流过边塞的辽阔，流过田园的清妥，流出送别的哀婉，流出登科的狂牧，流入中华文脉，伴随着我，成长。（引用论证）
回味
三味，回味。成长中，我们需要不断回味。孔子曾云：“温故而知新，可以为师矣。”这其实就是一种自我反观，也是一种回味。大自然中，亦是如此。牛羊等的反刍行为就是一个很典型的例子。他们将胃内半消化的食物返回嘴里，细细咀嚼后再咽下。目的很简单，就是为了促进营养吸收。现实生活中，成长路上，不断回味反刍前面的成功与失败，艰难与困苦，才能汲取更多的养分和精华，回顾奔赴的意义，回望成长的轨迹，奔赴前程。（引用论证、类比论证）
书香，伴我成长。书香，伴我远航！谢谢大家。
镇江市第三中学
2020级（1）班xxx
2022.6.13
